Dans un environnement en mouvement, il est nécessaire de connaître ses ressources personnelles pour agir.
Chacun a des potentiels forts qui sont à l'origine de ses réussites, sa performance et sa motivation.
La démarche Potentialis® a été conçue entre 1985 et 1989 à Lyon par Marie-Renée Rollet. Elle a été validée par une équipe de pédagogues, de médecins de la santé de la fondation Mérieux et de chercheurs du Collège de France.
Elle a également été évaluée en 1987 par une équipe de l'université de Stanford travaillant avec Albert Bandura sur le sentiment d'efficacité personnelle, puis validée par Albert Bandura en mai 2007 lors d'un atelier de recherche à l'ENFA de Toulouse.
Ses fondements théoriques prennent leur origine dans les sciences cognitives et s'appuient aujourd'hui sur les recherches en neurosciences.
Une démarche expérimentée et mise à jour
Potentialis® a été expérimentée pendant 5 ans par différentes universités, dans le cadre d'actions de formation à grande échelle auprès d'entreprises de la Communauté Urbaine du Creusot, de Montceau-les-Mines et de Chalon-sur-Saône. Ces expérimentations ont concerné plus de 3500 personnes, dans un contexte de mutation professionnelle.
Des équipes composées d'enseignants, conseillers en orientation, psychologues, formateurs et chercheurs en neurosciences travaillent régulièrement à sa mise à jour.
Ce que les exercices permettent d'observer
La démarche Potentialis® repose sur un ensemble d'exercices concrets, proches de situations de vie quotidienne. Ils permettent de repérer et d'évaluer objectivement comment la personne :
- utilise ses 5 sens ;
- procède pour révéler sa créativité ;
- utilise les étapes du raisonnement logique ;
- communique.
Ce repérage par exercices, différent d'un repérage par tests, aide chaque personne à s'approprier ses résultats de potentiels et à comprendre quand et comment mobiliser ses ressources personnelles.
Des potentiels aux compétences
L'outil informatique POL, conçu par l'équipe de Mm2i, permet de convertir les potentiels en compétences, en relation avec les référentiels de nombreux métiers.
Des professionnels des ressources humaines, de l'enseignement, de la formation et du management se forment à l'utilisation de cette démarche pour devenir opérateurs Potentialis®.
À quoi sert l'étude des potentiels ?
L'étude des potentiels individuels est à l'origine de différentes méthodes proposées par Mm2i. Elles peuvent notamment aider à :
- rechercher le sens d'une structure ou d'un groupe ;
- manager les compétences ;
- innover, concevoir et anticiper ;
- structurer et organiser un projet ou une communication ;
- construire sa méthodologie personnelle d'apprentissage et de mémorisation ;
- s'orienter dans ses études et construire son projet professionnel.